- Luise Hollerer, Daniela Krienzer, Verena Mooshammer
B–O–B 3-6 plus
Das ressourcenorientierte Beobachtungsverfahren
B-O-B 3-6plus ist ein Konzept zur Beobachtung psychologisch und pädagogisch relevanter Entwicklungsbereiche Grobmotorik, Feinmotorik, Sensorik, Sprache, Kognition sowie Emotionen und-Sozialverhalten, Arbeits- und Leistungsverhalten und Kreativität.
Die digitale Version www.bobdigi.at vereinfacht die Dateneingabe und die Erstellung übersichtlicher Stern- und Balkendiagramme für den Bildungsdialog.
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Es wird bis voraussichtlich 1. September eine neue Auflage des Buches geben.
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Beschreibung
B-O-B 3-6plus ermöglicht die strukturierte Beobachtung und Dokumentation im Alltag und gibt Hinweise für die Planung und individualisierte Förderung.
Es kann durch die Auswahl von Materialien wiederholt angewendet und für die Alterstufen 3-4 Jahre sowie 5-6plus Jahre eingesetzt werden. Beobachtet wird die aktive, interessierte Zuwendung eines Kindes als Indikator für Entwicklung und Lernen.
B-O-B 3-6plus bietet eine Struktur für den Austausch im Team und Orientierung, ob vertiefte Einzelbeobachtung oder diagnostische Klärung in einzelnen Entwicklungsbereichen nötig ist. Das Konzept erlaubt die Beteiligung von Eltern, gibt Information über Bildungsziele und Kommunikationsimpulse für zeitökonomische, ressourcenorientierte Entwicklungsgespräche.
Die digitale Version www.bobdigi.at vereinfacht die Dateneingabe und die
Erstellung übersichtlicher Stern- und Balkendiagramme für den Bildungsdialog.
Zusätzliche Informationen
| Ausführung | 21 x 29,7 cm; Softcover |
|---|---|
| Erscheinungsdatum | 15.01.2024 |
| Anzahl Seiten | 80 |
| ISBN | 978-3-7011-0530-4 |
| Hersteller | Leykam Universitätsverlag – ein Imprint innerhalb der Leykam Buchverlagsges.m.b.H. & Co. KG |
| Postanschrift | Dreihackengasse 20 – 8020 Graz – Österreich |
office@leykamverlag.at |
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Mag.a Dr.in MA, Bakk., Professorin an der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum, Elementarpädagogin, Erwachsenenbildnerin.
Dr.in, Leiterin des Kompetenzzentrums Kindliche Entwicklung – Elementare Bildung (2015–2023), derzeit Lehrbeauftragte an der PPH Augustinum und Uni for Life. Klinische Psychologin, Leitung der Fachsektion Pad. Psychologie im Berufsverband Österreichischer PsychologInnen. Forschungsschwerpunkte: Entwicklungsbeobachtung – Diagnostik – Pädagnostik, sozial-emotionales Lernen, Emotionsregulation.
Professorin an der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum, Leiterin des Kompetenzzentrums Kindliche Entwicklung und Elementare Bildung, Lehre und Forschung, Referentin in der Aus- und Weiterbildung, Elementarpädagogin, Klinische Psychologin und Gesundheitspsychologin mit Schwerpunkt Kind, Jugend und Familie, Kinder- und Jugendtherapeutin, Ausbildungen in Klinischorientierter Psychomotorik und Trauma.
