Beschreibung
In dem Buch »Achtung – Haltung – Los« der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule der Diözese Graz-Seckau (KPH Graz) stehen die pädagogische Haltung und die Achtung vor dem Kind und seiner Umgebung im Mittelpunkt. Die mitwirkenden Autor*innen befassen sich mit unterschiedlichen für die Volksschule relevanten Schwerpunkten. Dazu zählen Montessori-Pädagogik, Jenaplan-Pädagogik und InklusivInnovative-Pädagogik. Alle Bereiche haben gemeinsam, dass sie das Schulkind ernst nehmen, es würdigen, ihm etwas zutrauen und es loslassen. Daher auch die Kernelemente Haltung und Achtung.
Haltung bedeutet in diesem Sinne, sich an reformpädagogische Grundsätze zu halten, aber auch im Unterricht eine wertschätzende Haltung einzunehmen. Weiters soll den Kindern Halt gegeben werden, um sie zu Selbständigkeit und Selbstbewusstsein zu ermutigen. Um diese Haltung erfolgreich einnehmen zu können, müssen das Kind und seine Bedürfnisse geachtet werden. Auch Achtsamkeit gegenüber Eltern und Kolleg*innen ist ein zentrales Element in den in diesem Buch vorgestellten praktischen Beispielen und Lehrplänen.
»Achtung – Haltung – Los«, herausgegeben von Sonja Kienzl-Sturm und Erika Wolfberger, ist mit diesen Ansätzen ein Handbuch von Pädagog*innen für Pädagog*innen, Lehrende und Studierende an Hochschulen und alle an Pädagogik Interessierte. Neben wertvollen Praxiseinblicken finden Sie in diesem Buch auch Tipps und Anregungen zur Unterrichtsstruktur und Lernorganisation. In seiner Gesamtheit bietet »Achtung – Haltung – Los« daher einen umfassenden Einblick in die pädagogische Arbeit der einzelnen dargelegten Schwerpunkte.
Pädagogische Perspektiven Band 9